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在园本教研中实现共同成长
——沈国梅名师工作室第三十次活动
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:2817    更新时间:2014/6/25

621上午,沈国梅名师工作室第三十次活动在省华中图书信息中心举行,特邀无锡市滨湖区学前教育研究中心祝晓燕主任作了题为《在园本教研中实现共同成长》的讲座。

祝晓燕的讲座共分两个部分。第一部分是“在实践中思考”,她让大家思考了几个问题:什么是园本教研活动,它的价值在哪里?教研与园本教研有什么不同?我们实践中的问题在哪里?教师们在想什么?需要的是什么?通过具体的案例、图片、视频,祝晓燕向大家演示了问题是从调查中来、从学习中来、从观察中来。第二部分是“园本教研的实例”,她结合具体的问题,用6个生动真实的教研活动案例:“课例旅行”、“轮值教研”、“体验式”、“情境再现”、“诊断式”、“俱乐部”介绍了园本教研的策略和载体,针对每条策略,她还提炼出了教研四部曲和教师的成长点。

园本教研是以园为本的教育教学研究活动,近年来越来越受到重视并逐渐凸显其价值,而如何准确地落实《纲要》和《指南》的理念,结合本园的实际开展积极有效的园本教研活动一直是我市各幼儿园感到困惑的问题,祝晓燕的“园本教研策略例谈”,生动、形象、引人深思,且具有非常好的操作性,每位教师都从中感受到了园本教研的魅力